ismeretterjesztő film 26 percben

A McLaren pilóták - 2011 évi - magyar kalocsai mintás ruhája ugyan olyan ősjeleket tartalmaznak, minta Kárpát-medencében lévő majd 100 mennyezetkazettás templom táblaképei, amelyek Európában a magyar kultúra keretében a legteljesebben őrizték meg az emberiség őskultúrának jeleit. A templomok közt a legkülönlegesebb a csengersimai református templom mennyezete. Egy fiatal lány 2005-ben felfedezte, hogy hogyan lehet leolvasni 250 év rejtőzködés után a táblaképek üzenetét. Az ismeretterjesztő film bemutatja a leolvasó kulcs (12 állatövi jegy, 7 planéta, 6 féle sakkbábu) alapján a magyar képi műveltségünk - templomi táblaképek, hímzések, bútorfestések, cserepek stb. - ősképi eredetét, valamint segítséget ad a különböző mai ábrázolások ősképi jelentésének meghatározásához.

Filmünk egy sorozat első, bevezető része, mely az ősképek keletkezését és fejlődési rendszerét mutatja be, míg a sorozat a leolvasásukhoz szükséges jel „abc"-vel ismertet meg. A legősibb jel a pont: a hímes tojásokat írókázás előtt kifújják, s a kifújó lyukról azt tartják a csángók, hogy az az a pont, ahol az ember és az isten érintkezik egymással. A hímzésben - írásos párnákon - ez a jel az "írás", az ige, azaz a Szentlélek személye. Ez a lyuk jel felnagyítva egy kört ad, amely a forrás jele, s egyszerre jelenti a HOLD - Szűz Máriát és a NAP - Öregistent. A lyuk oldalról nézve vessző, amely két csavarodó ívből tevődik össze, így megvan a három alap ősjel, melyek segítségével fel lehet építeni minden ábra szerkezetét. Az őskép alkotás évezredekkel ezelőtt megkezdődött és minden általunk ismert kultúrában fellelhető. Pl.: Tatárlaka

Ennek a filmnek alkotja gerincét az a két előadás, melyeket a jelrendszer megfejtője, Bereczky Zoltán református lelkész tart 2013. március 21-én felnőtteknek Budakeszin, majd az azt követő héten gyermekeknek a Lónyai utcai iskolában. Az ő előadásai a maga rendszerében egyediek és nem megismételhetők, mert a képi felépítést és annak megértési folyamatát a hallgatóság aktív rajzos részvételével segíti elő. Ezen reakciók mind a felnőtt, mind a gyermekhallgatóság körében különlegesek, hiszen most először szembesülnek azzal a ténnyel, hogy a minket körülvevő kultúránk, népművészetünk, a már többeknek ismert hímzések festések, faragások, népi imádságok mind ugyanannak a rendszernek a részeiből állnak össze és ennek megfelelően ugyanazt az üzenetet hordozzák, ha szemre más, és más megjelenési formában is. Ezért kérjük eme eseményeknek a megörökíthetőségét, hiszen szerves részét képezik az e rendszert ismertető filmnek, annak természetes megérthetőségét elősegítve.